Participando en el concurso que tiene como tema el uso educativo del Blog
http://maestros.brainpop.com/profiles/blogs/un-blog-en-preescolar
Les informo que el Blog de Preescolar está participando del concurso "EL BLOG DE MI CLASE" convocado por El Portal Colombia Aprende y BrainPOP
Los docentes colombianos de instituciones educativas oficiales tienen hasta el 31 de agosto para postular el blog que utilizan como herramienta educativa en las clases con sus estudiantes.
Colombia Aprende y BrainPOP se aliaron para entregar a 36 docentes colombianos un paquete de contenidos educativos premiados a nivel mundial, que les permitirán dinamizar sus actividades en clase. Estos contenidosconsisten en breves películas animadas que permiten introducir temas nuevos, explicar conceptos difíciles y repasar antes de un examen. Participe con su mejor propuesta virtual.
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Para hacerlo, cuéntenos cómo utiliza los blogs como herramientas educativas en sus clases y con sus estudiantes.
¿Qué son los blogs?
Los blogs son una herramienta para la organización y la comunicación y son conocidos también como weblogs o bitácoras. Son sitios web que recopilan cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Los blogs pueden ser temáticos, personales o colaborativos. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. ( http://www.blogia.com/que-es-un-blog.php )
Los blogs son de libre consulta y facilitan el intercambio de ideas entre diferentes grupos; es decir, desaparecen los límites geográficos permitiendo a todas las comunidades acceder a estas bitácoras. (Ver la película BrainPOP sobre Blogs). Miles de maestros han encontrado en los blogs una herramienta importante para promover espacios de aprendizaje diferentes al aula de clase, permitiendo que los estudiantes tengan la oportunidad de ampliar sus conocimientos y experiencias en diferentes contextos. Además, esta herramienta favorece una comunicación permanente entre maestro y estudiante, fortaleciendo tanto los procesos de formación de los niños y jóvenes, como el desarrollo profesional de los docentes.
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